SEDE E PERIODO DI SVOLGIMENTO: Pedara (CT) c/o Centro Expò in Piazza del Popolo, Sabato 9 febbraio (h. 16-20) e Domenica 10 febbraio 2019 (h. 9-13; 15-19).
DOCENTE: Laura Fermanelli.
PRESENTAZIONE
La musica fa parte del vissuto di ognuno di noi e molto spesso la viviamo passivamente: ci ritroviamo in ambienti in cui la musica diventa un sottofondo a cui spesso neanche si presta attenzione. La musica ha un potere enorme sul nostro sviluppo e soprattutto su quello dei bambini: nelle fasi evolutive la musica ha il potere di migliorare le capacità cognitive, relazionali, senso-motorie e ha anche la grande potenzialità di essere motivante e piacevole. Questo fattore dovrebbe essere sfruttato appieno favorendo le attività musicali a partire dai nidi alle scuole dell’infanzia e alle scuole primarie. Le attività di propedeutica musicale effettuate sia nelle scuole dell’obbligo che nelle scuole di musica vanno a rafforzare delle competenze dell’individuo che un domani potrà diventare un musicista, uno strumentista dilettante, un semplice ascoltatore; in tutti i casi avrà comunque vissuto un’esperienza musicale che lo avrà arricchito e migliorato.

Questo corso, organizzato in collaborazione con la Federazione Bande Siciliane, ha la finalità di far conoscere tutta una serie di attività inerenti alla didattica della musica nella sua visione più ampia. Saranno utilizzati oggetti di uso comune, body percussion, strumentario didattico tradizionale, il tutto avendo come punto cardine l’esperienza musicale vissuta con tutto il corpo, da qui appunto il titolo “Musica in tutti i sensi!”.

Il corso prevede 12 ore in presenza + 4 ore di formazione online ed è indirizzato agli insegnanti della Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado, agli insegnanti di sostegno, agli operatori della corporeità e dell’attività fisica, agli studenti dei corsi universitari in Scienze della Formazione e dell’Educazione, agli studenti del triennio a indirizzo didattico nei Conservatori di Musica, agli studenti del Liceo musicale e coreutico.

Non si richiedono conoscenze specifiche di musica o pratica strumentale.

NON E’ NECESSARIO AVER FREQUENTATO IL 1° LIVELLO PER PARTECIPARE.

Si consiglia un abbigliamento comodo.

ARGOMENTI

• Conoscenza dello strumentario didattico melodico ed esecuzione di brani
• Conoscenza del vetro come materiale melodico (bicchieri percossi o glass harmonica, bottiglie) ed esecuzione di brani
• Body percussion
• Attività con oggetti di uso quotidiano (carta, palline da tennis, ecc.)
• Attività vocali anche a più voci
• Uso del fonendoscopio
• Uso dei giochi popolari infantili tratti dal nostro repertorio popolare
• Attività per la discriminazione dei parametri sonori, timbro, altezza, durata, intensità
• Attività di gestione del corpo all’interno dello spazio
• Attività di analisi strutturali di brani attraverso l’attività motoria sia attiva che passiva
• Utilizzo delle lampade wood in ambito didattico musicale e di black teatre

OBIETTIVI DEL CORSO

1. Favorire una conoscenza delle tecniche basilari per affrontare la didattica musicale sviluppando coordinazione motoria, concentrazione, esecuzione vocale ritmica e strumentale, attraverso l’uso di oggetti come strumenti sonori, attraverso l’uso del corpo e delle body percussion, attraverso l’uso di oggetti neutri, attraverso lo strumentario melodico tradizionale ma anche l’uso di bicchieri bottiglie e glass harmonica come strumento musicale.
2. Sviluppare una consapevolezza della struttura musicale attraverso l’ascolto, anche con l’utilizzo del fonendoscopio.

COMPETENZE IN USCITA

• Saper progettare percorsi musicali idonei
• Saper individuare le aree su cui lavorare
• Saper gestire e migliorare attraverso le attività musicali una classe favorendo l’inclusione
• Saper affrontare percorsi ritmico-motori e di gestione dello spazio, lavorando sullo sviluppo della spazialità e della lateralizzazione
• Saper affrontare percorsi musicali attraverso il gioco
• Acquisizione di strumenti e strategie per favorire la comunicazione e la socializzazione

VALUTAZIONE DEGLI ESITI

In itinere, mediante la realizzazione di attività didattiche nell’ambito del laboratorio.

Ai partecipanti sarà rilasciato un attestato riconosciuto dal MIUR ai sensi della direttiva n. 170/2016.

MODALITA’ DI ISCRIZIONI

I docenti di ruolo possono iscriversi sul portale SOFIA (iniziativa ID 35397) ed effettuare il pagamento tramite Carta del Docente, seguendo questa procedura:

• Vai alla pagina “crea buono” accessibile dal Menu
• Scegli di acquistare di persona presso esercente fisico
• Inserisci l’importo del buono corrispondente alla quota di iscrizione (120,00€)
• Il buono creato sarà accompagnato da un codice identificativo (QR code, codice a barre e codice alfanumerico) che potrai salvare sul tuo dispositivo e inviare come pdf all’indirizzo: info@progettisonori.com

Tutti gli altri possono finalizzare iscrizione e pagamento cliccando il tasto “ISCRIVITI” su questa pagina.

N.B.: I soci della Federazione Bande Siciliane (FE.BA.SI) hanno diritto ad uno sconto del 50% sulla quota di iscrizione. Per usufruirne, inserire il Codice “FEBASI” nel carrello (la conferma di iscrizione sarà chiaramente subordinata alla verifica dello status di socio). 

Oltre alla Carta del Docente, il pagamento può essere effettuato tramite bonifico o carta di credito. Non è possibile selezionare l’opzione “contrassegno”.

N.B. Iscrizioni a numero chiuso con scadenza LUNEDI’ 4 FEBBRAIO 2019.

• Le iscrizioni vengono considerate valide solo dopo il ricevimento della quota di partecipazione e sono accettate, in base ai posti disponibili, secondo l’ordine di pagamento.
• Alla ricezione del bonifico sarà inviata una mail di conferma di partecipazione, con la fattura relativa al pagamento effettuato. In caso di disdetta, se comunicata per iscritto entro sabato 2 febbraio 2019, verrà rimborsato l’intero importo versato; oltre tale data sarà trattenuto il 20% per le spese di gestione.
• In caso di cancellazione dell’iniziativa per qualsiasi causa, la responsabilità degli organizzatori si limita al rimborso delle quote di iscrizione già pervenute.
• La partecipazione a questo corso, così come ad ogni iniziativa di qualsiasi Ente Formativo Accreditato, non prevede alcun riconoscimento in termini di Crediti Formativi. Tuttavia, a discrezione delle Direzioni Didattiche, l’attestato può essere valutato nell’ambito dell’assegnazione di attività extra-scolastiche o per la formulazione di graduatorie interne.

Referenze per qualsiasi informazione:

• gestione iscrizioni e pagamenti:
  +39.328.1631405 – formazione@progettisonori.it
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